ДЛЯ ЭКСПЕРТОВ

№ п/п	Позиция оценивания	Ссылка на страницу сайта ОО с информацией
1.	Заполненный раздел «Сведения об образовательной организации на главной странице сайта»	перейти
2.	Заполненный подраздела «Основные сведения» в СР	перейти
3.	Заполненный подраздела «Структура и органы управления ОО» подраздела в СР	перейти
4.	Заполненный подраздела «Документы» в СР	перейти
5.	Заполненный подраздела «Образование» в СР	перейти
6.	Заполненный подраздела «Образовательные стандарты» в СР	перейти
7.	Заполненные подразделы «Финансово-хозяйственная деятельность» и «Материально-техническое оснащение и оснащенность образовательного процесса» в СР	перейти  перейти
8.	Заполненные подразделы «Стипендии и иные виды материальной поддержки», «Вакантные места для приема (перевода)» и  «Платные образовательные услуги» в СР	перейти перейти перейти
9.	Полнота информации об организации, размещенной на официальном сайте в сети Интернет www.bus.gov.ru: - раздел «Документы» - раздел «Услуги и работы»	перейти перейти

№ п/п	Позиция оценивания	Ссылка на страницу сайта ОО с информацией
1.	Заполненный подраздел в СР «Руководство. Педагогический состав"	перейти
2.	Информация о руководителе, контактных телефонах, адресах электронной почты	перейти
3.	Иинформация о заместителе(ях) руководителя, контактных телефонах, адресах электронной почты	перейти
4.	Информация о персональном составе педагогических работников:ФИО, должность (должности), преподаваемая дисциплина (при наличии)	перейти
5.	уровень образования	перейти
6.	квалификация, ученое звание и степень (при наличии)	перейти
7.	опыт работы	перейти
8.	наименование направления подготовки и (или) специальности	перейти
9.	данные о повышении квалификации и или ( профессиональной переподготовке (при наличии))	перейти
10.	общий стаж работы, стаж работы по специальности, стаж работы в учреждении	перейти

   1.3.   Доступность взаимодействия с получателями образовательных услуг по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, предоставляемых на официальном сайте организации в сети Интернет, в том числе наличие возможности внесения предложений, направленных на улучшение работы организации

Источник данных: официальный сайт образовательной организации; результаты взаимодействия по телефону, электронной почте, с помощью электронных сервисов

№ п/п	Позиция оценивания	Ссылка на страницу сайта ОО с информацией
1.	Наличие возможности взаимодействия участников образовательного процесса с организацией	перейти
	Доступность взаимодействия
2.	по телефону (наличие контактных телефонов, указание времени возможного взаимодействия).	перейти
3.	по электронной почте.	перейти
4.	с помощью электронных сервисов	перейти
5.	наличие возможности внесения предложений	перейти

  1.4.   Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан, поступивших в организацию от получателей образовательных услуг (по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, доступных на официальном сайте организации).

Источник данных: сайт образовательной организации 

2.      Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность.

2.1.   Материально-техническое и информационное обеспечение организации.

Оценивается по результатам анализа материалов самообследования или данных на сайте ОО

 Источник данных: официальный сайт образовательной организации; материалы самообследования.

2.2.Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья,  организации питания обучающихся

2.3 Условия для индивидуальной работы с обучающимися

№ п/п	Позиция оценивания	Ссылка на страницу сайта ОО с информацией
1.	Использование педагогами личностно-ориентированного подхода в работе с детьми (индивидуального маршрута развития воспитанника)	перейти
2.	Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с инофонами	перейти
3.	Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с одаренными воспитанниками	перейти
4.	Проведение психологических исследований, опросов	перейти
5.	Наличие штатных психологов или договора с ЦППМС.	перейти
6.	Наличие штатных логопедов	перейти

 2.4 Наличие дополнительных образовательных программ

2.5 .Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях.

№ п/п	Позиция оценивания	Ссылка на страницу сайта ОО с информацией
1.	Разнообразие тематических мероприятий (конкурсов, соревнований, концертов и др.), организуемых ДОУ	перейти
2.	Организация выставок детского творчества в ДОУ	перейти
3.	Наличие и полнота информации о конкурсах (в том числе районных, региональных, всероссийских и международных)	перейти
4.	Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в различных смотрах, конкурсах в общей численности обучающихся (кроме спортивных).	перейти
5.	Удельный вес численности обучающихся старшего дошкольного возраста, принявших участие в спортивных соревнованиях, в общей численности обучающихся старшего дошкольного возраста.	перейти
6.	Удельный вес численности родителей, принявших участие в совместных мероприятиях, организованных образовательной организацией, а также в мероприятиях районного, регионального, всероссийского уровня.	перейти

2.6  Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся

№ п/п	Позиция оценивания	Ссылка на страницу сайта ОО с информацией
1.	Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей),педагогических работников.	перейти
2.	Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся.	перейти
3.	Наличие комплекса мероприятий, направленных на здоровьесбережение	перейти
4.	Реализация вариативной части образовательной программы во взаимодействии с социальными партнёрами	перейти перейти
5.	Обеспечение вариативных форм получения образовательных услуг (группы кратковременного пребывания, консультативный пункт, семейный детский сад, служба ранней помощи, лекотека).	нет

2.7 Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся  с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

3.      Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся доброжелательности, вежливости, компетентности работников

Источник данных: результаты анкетирования получателей образовательных услуг